CEU, Mirabal o Trinity?

Hola. Puede hablarte del Mirabal. Dos años atrás te lo hubiera recomendado sin dudar. Ahora desde que el colegio fue comprado por un grupo internacional (Inspired) el colegio ha caído en picado. Aunque mantengan la dirección el afán de lucro (u objetivos) les puede. Los profesores antiguos fueron reemplazados por profesores jóvenes que mucha idea no tienen. La rotación de profesores es altísima. Algunos se quedan solo un trimestre. Quizás el que hagan contratos por trimestres para ahorrase las vacaciones tenga algo que ver. La mayoría de ellos están desmotivados... y las clases son auténticas leoneras en la ESO. El comedor pasó de ser aceptable y que cocinaran en el colegio mismo a contratar una compañía de catering que reparte menús congelados de muy baja calidad. Mayoría de días el primero es pasta o arroz que sirve de acompañamiento al segundo que puede ser una carne (más tendón que otra cosa)Si te toca el último turno de comer, despídete de la ensalada. "no queda" dicen las chicas de comedor y tan anchas se quedan. Fruta de postre este trimestre se ha visto y poco. Una pena que no se puedan subir fotos de lo que sirven porque creo que en un comedor social te lo tirarían a la cara. Todo esto por el módico precio de unos 190 euros. Limpiar, limpian donde se ve. El protocolo Covid lo respetaron todo lo que duraron las pantallas (las leoneras de ESO, recuerdas?) Baños están divididos como dice el protocolo pero... por ejemplo alumnos hombres de ESO sólo tienen 3 inodoros para unos 250 alumnos porque los que se rompieron (problema de tuberías) no los arreglan. Ya me dirás. Quejarse? Imposible. Ellos nunca hacen nada mal. Exageraciones de los padres. Ya tuvieron un lío el año pasado con el tema de la comida (petición en Change.org) y algo mejoraron con eso del "papá comedor" que miraban la comida 1 vez al mes. Vino la pandemia, nadie puede vigilar.,, y ya hay una bonita colección de videos de la comida en Tik Tok hechos por los alumnos. No sé cómo estará la cosa en infantil pero cuando pases a primaria y ESO, ahí vendrán los problemas. El colegio es muy grande, tamaño ministerio pero con departamentos-tutores-asesores que no se comunican entre ellos. Muchos profesores tienen una buena disposición (sobre todo los mayores) pero el sistema se los traga. El método de enseñanza (si te toca un profesor bueno) es mucho mejor que lo que te podría tocar en un colegio español normal con tanta fijación en la memoria. Si tu hijo/a es inteligente y responsable puede aprender a razonar por sí mismo. Si no es de libros, entonces seguramente lo pasarán de año... y rebuznará fuerte. Con el tema de los grupos de estudio tendrás una mitad que realmente lo aprovecha y otra que no. El inglés en primaria es bastante bueno... en ESO cae bastante. Espero haberte ayudado y te deseo la mejor suerte.

Muchas gracias Laura, nos ayuda tu opinión.

Nosotros estamos indecisos entre CEU Montepríncipe, Trinity y Virgen de Europa. Alguna opinión/experiencia sobre alguno de estos? Muchas gracias

En Boadilla todos los colegios son buenos públicos, privados y concertados. Yo elegiría el que te caiga más cerca de casa del tipo que hayas elegido y/o puedas permitirte.

Me sorprende el comentario tan negativo del Mirabal. Algún otro padre puede confirmar? Siempre ha tenido muy buena fama pero de la fama no se vive. Gracias!

Para mí el Mirabal no es mal colegio, pero creo que no vale lo que cuesta. Respecto al comedor mi hija estaba encantada en infantil, pero hablaba mal de él cuando pasó a primaria y teniendo en cuenta que come muy bien y le gusta casi todo no me quedaba muy tranquila. Ahora está en otro colegio y se nota que lleva buen nivel de inglés, pero matemáticas y lengua le ha costado un poco más ponerse a la altura de la exigencia del curso, pero lo ha conseguido gracias también a tener menos asignaturas que en mi opinión son de relleno porque con una hora semanal poco avanzan y les sobrecargan. Otra cosa que no me gustó fue el estrés que pasó con las clases on line, con todo el horario normal y carga de trabajo como si no pasara nada cuando la situación era anormal.

Y se podría saber a qué colegio va ahora?

Gracias María!. Las notas de IB o EVAU del Mirabal son muy buenas y sale como uno de los mejores colegios siempre en los rankings nacionales. No es así? Hay trampa? Hay alguno mejor por la zona en cuanto a nivel académico?

Mi hijo estuvo desde los dos años hasta los 9 años. Decidí matricularle en el Mirabal porque tenía miedo de que mi hijo no hablara inglés, a pesar de que su padre era británico. En 8 años que estuvo en el colegio tan sólo tuvo 1 año un profesor nativo. El sistema de estudio era arcaico, igual que el que tuve yo. Lo bueno, no tenía deberes porque estaba en primaria. Comprobé que el colegio no era nada especial, eso sí tenía mucho marketing y buenos contactos. Decidí llevarle al colegio público, fue una decisión acertada. No le cambié ni por problemas económicos ni académicos, mi hijo salió del Mirabal con Mención de Honor pero no me gusta que me tomen el pelo tan descaradamente. Espero que te sirva mi comentario.

Alucino con comentarios de que el Mirabal ha caido en picado. Imagino lo ponen personas interesadas de otros colegios?Menos mal que luego salen los datos realies:
Cuatro colegios de España baten récords en los resultados de Bachillerato Internacional - elEconomista.es
En fin. 

Datos reales dice... 4 colegios del mismo fondo de inversión... qué casualidad ¿no será una noticia pagada?

Aunque la noticia sea pagada que seguro que lo es, los buenísimos resultados son absolutamente innegables. Dicho esto esta habiendo demasiados cambios con la nueva gestión y habrá que ver como se desarrolla todo en el futuro....

Me sorprende que nadie te proponga que preguntes por el decálogo de valores de cada colegio. Cada colegio tiene "una inspiración" (cristiana, laica, Montessori...) y eso es lo que debería estar en consonancia con los valores educativos que queréis que vuestros hijos reciban; luego está el tema de la formación académica. Para mí, la cercanía no es un criterio válido cuando estamos hablando de colegios dentro del mismo término municipal. También me resulta chocante que no tengas en cuenta cómo son tus hijos ¿son todos iguales? En mi opinión/experiencia los hay más adecuados y menos adecuados según y cómo sean nuestros hijos. Los nuestros empezaron de chiquititos yendo al mismo colegio para acabar yendo a dos colegios distintos, cada uno más "acorde" a las necesidades individuales para el aprendizaje. Evidentemente, nuestra comodidas no fue un factor determinante a la hora de elegir centro educativo.De todos modos, no deja de ser una opinión, como tantas otras que he leído.Muchas suerte en la búsqueda y la decisión.

Efectivamente si llegamos a saber que lo iban a comprar, no entran. Es un Fondo donde priman los números, ya no es su prioridad la calidad de la enseñanza ni resto de servicios,puro marketing. No os fiéis de listados de periódicos, etc.Es un colegio con nivel de inglés es bueno pero rotaciones continuas de profesores que están descontentos. Profesores muy válidos decidieron coger la puerta y algunos de baja.La limpieza en los baños escasa dado que contratan poco personal y les tienen entre cocinar y limpiar.Empezaron a realizar recortes por todas partes: agendas suprimidas en primaria,(antes las daban),en el comedor pésima la comida( conozco mucha gente les han sacado del comedor), cursos hasta con 25 alumnos, demasiadas secciones en detrimento de la vigilancia en los patios y en los campamentos, el nivel de inglés bueno pero como en otros colegios que se han “ puesto las pilas” tras covid ( algunos niños se quedaron sin poder ir a Canadá un trimestre porque hubo problemas con los acuerdos tras haber elegido esa opción),se venden que tienen convenios con varios colegios y luego por temas económicos no es así. No hubo opción de ir a otro, pues estaba ya todo cerrado.Cada vez entran más niños sin el nivel marcado por educación y un mínimo lógico, en 3 de primaria algunos no saben ni leer, leen pero como niños de 4 años sin exagerar, con el siguiente deterioro del nivel de la clase y aunque si hay ciertos grupos de apoyo, esta situación va en detrimento de la clase. Las altas capacidades en el caso de uno de mis hijos, todavía estamos esperando le hagan las pruebas ,una descoordinación total,la orientadora también se fue y es otra.Permiten entrada de niños extranjeros el último trimestre o a dos meses de curso con tal de facturar, aunque no sepan no bien ,sino 4 frases en el idioma castellano, con el consiguiente retraso de la clase.Mezcla de niños cada dos años sin posibilidad de elección los primeros cursos hasta el punto ,que un año, pasó sólo con un amigo de clase y se tienen que estar adaptando continuamente , en mi caso lo son ,pero lo pasamos muy mal uno de los años porque se sienten desubicados y es como si entraran a un nuevo cole.Si escuchan si hay un problema, pero luego dan una larga cambiada ,con lo cual ,es como si no lo hicieran.Las comuniones a veces en turnos de tarde, no caben bien en el altar si son más de 13 niños y muchos años les mezclan, no van con su clase, pues sólo se celebra en un día y no es posible haya clases completas, con lo cual se hace con 4 compañeros de su curso.No es un cole familiar.Es tan grande y con las rotaciones de niños y tanto que sale y entra, ni nos conocemos los padres lo cual entiendo que interese al Colegio también. Tampoco hay Asociación de padres para tener así el control absoluto el Fondo y la dirección acoplada al mismo.Hay disciplina, pero tanta mala educación que les tiembla a veces el pulso para poner orden: pegan en los patios( algo que nos llamó la atención al entrar) , insultan, pero hasta en infantil, de tal modo, que o no castigan o a veces los castigos son desproporcionados ,sin criterio, fruto de profesores quemados.Ipad desde los 8-9 años, en otros coles o no hay o son a partir de los 11 por los estudios neurológicos que hay, te lo venden que se motivan más. La motivación es del profesorado y de la disciplina por parte del alumno,no de un ipad, hay quejas continuas de los padres incluso padres antiguos alumnos , pero “son lentejas: las tomas o las dejas”.Se quitan en ocasiones porque se distraen: están con fotos, juegos ,no atienden.Al haber mucha mezcla de culturas no pueden dar unos valores en condiciones,pues no pueden contentar a todo el mundo.El alemán y francés un desastre o dos horas de alemán o dos de francés y seguidas es lo que debería se, porque de lo contrario, llevan con los números y colores desde parvulario. Sólo tienen 1 de cada idioma, con lo cual no dan ningún idioma en condiciones y más mayores eligen solo 1, con la consiguiente pérdida de tiempo en los años anteriores.El uniforme, gracias a las quejas,se ha cumplido más, zapatillas de marca de todos los colores con el uniforme de vestir, por poner uno de los miles de ejemplos.Sres!la disciplina empieza por ahí, de lo contrario no se gasta uno el dinero y va a un público donde pueden ir como quiera.Es más se roba lo que se pierde pierde y marcado, siempre lo nuevo.Positivo:actividades deportivas,intalaciones, los deberes en escala a la edad,música y la motivación y vocación de ciertos profesores.La extraescolares regular, por ejemplo el tenis, muchos niños con lo cual muchos padres deciden apuntarles fuera en detrimento de la comodidad que es en el propio Colegio.Los padres incluso alumnos del cole desencantados.En nuestro caso, no quieren más cambios de lo contrario ya se les habría sacado, pero sinceramente no vale lo que es.Lo veré en la EVAU y me temo que me voy a llevar por desgracia sorpresas si no cambia.Una pena y que les de igual mejorar y no empeorar.